同课异构亮风采,集思广益促发展
作者:上饶县二小 来源: 日期:2017/10/25 0:23:12 人气:0 

      10月18日下午,一年级数学组进行了本学期的第一次教研活动。余玲和罗芳两位老师就《6和7的加减法》这同一课题进行了一次别开生面的同课异构。一年级全体数学老师参加了本次活动。

                                                   

      余玲和罗芳两位老师针对课题做了精心准备。两位老师都充分运用了课本的主题图,让孩子们观察图形并列算式,再让孩子们动手操作摆一摆,写一写,说一说,不仅让孩子们有动手动脑的机会,还更有效的让孩子们在动手中学习新知识。  

                                                      

     课堂中,引导学生经历由一幅图写出两道加法算式或两道减法算式,并算出得数的探索过程。学生始终处在一种积极的学习状态中:看得专心、听得仔细、想得认真。真正体现了以积极的情感投入,极大的调动思维活动,学生成为学习的真正主体。

                                                        

     课后,各位听课老师对两节课作了详尽点评,纷纷说了自己在此次活动中的收获,也诚恳地指出了课堂上的不足。

                                                        

     本次“同课异构”活动的开展,不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,更主要的是给老师们提供了思考的空间和思索的机会。使老师们经历了比较、反思、研讨的过程,思维在交流中碰撞,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高的目的,有效地促进了教师的专业化成长。

                                                      



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