2014—2015学年度上学期学校工作计划
作者:上饶县二小 来源: 日期:2016/11/2 10:27:24 人气:0 

一、指导思想:

高举邓小平理论旗帜,努力实践“三个代表”重要思想、科学发展观,坚持美丽中国理念,以规范化办学为重点,按照“立特色人文二小,创精品和谐校园”的目标,落实学校“十二五”发展规划,全面推进素质教育,继续推行国学教育,深化教育改革,不断提高教育质量,加强教育技术应用,全面提升教师素质,促进学校自主发展、均衡发展、特色发展

二、主要目标:

(一)科学管理,组建优秀队伍。

(二)安全防范,创建和谐校园。

(三)创新教研,促进教师成长。

(四)钻研教学,提升教育质量。

(五)扎实教改,创课改新天地。

(六)传承国学,推进特色建设。

(七)创新模式,加强德育工作

(八)加大宣传,塑造学校形象。

三、主要工作及措施:

(一)科学管理,组建优秀团队。

呈梯度建设,重长效培养,能者优先,学校建立求真务实的“创新型”管理队伍,形成锐意进取的“学习型”教师群体。

1. 规范管理。完善学校各项制度,规范工作程序,明确责任。各处室人员随时关注县局的相关工作,组织好各项活动,在规定时间内上报有关材料。各处室要把所做的工作及时上传到学校网站。各处室负责人每月3号前将月活动材料和下个月的工作安排上传给办公室,办公室一次性上传到上饶县教育督导室。各处室要切实加强文件档案制度建设,做好收集、管理和利用工作。对局领导和办公室交办的督办件、各类通知及其它工作应及时回复,妥当办理。

2. 法制管理。以《义务教育法》、《教师法》等为内容,开展普法教育,增强教师的法制观念,规范教师行为,促进依法治校。本学期,学校继续加大年级组的评比力度,提升教师的团队意识,增强教师的向心力。当发生重大群体性事件、安全事故后,学校要在半小时内报局办公室。同时对学生家长投诉、来信来访要及时处理,以此强化学校的法制环境。

3. 民主管理。校务公开工作及时有序,资料齐全。学校通过例会、公示栏等渠道将评优评先、人事变更、账务开支等信息及时地公布。同时对教师进行全方位的公平公正的考评,完善以教师自评为主,校领导、同事、学生共同参与的教师绩效考评方案,通过正确的价值观促进教师的成长。

(二)安全防范,创建平安校园。

安全工作关系到学校的各项工作能否正常开展,它的责任重于泰山,必须常抓不懈。

1.建立责任制度。成立安全领导小组,校长亲自抓、分管副校长具体抓、总务处具体落实。期初校长、分管安全的副校长与教师签订工作责任状、防溺水监护承诺书。出现重大事故,实行直接责任人“一票否决制”。建立健全安全工作各项制度,做好计划、预案、总结、安全防范基础数据调查、节假日值班安排表等常规工作,及时上报。在节假日、重大活动期间,学校应认真向局办公室上报值班安排。

2.加强安全管理。硬件上要完善安全设施,软件上要建立安全台帐。一是要做好安全排查,一月一次,及时发现,及时排除并上报,保证硬件以及水、电、气的使用安全。二是加强食堂的管理。食堂管理规章制度健全、制度上墙公示,从业人员有健康证,食品采购有台帐、续证、留样,有专人负责监管。大宗物品采购按程序审批,学校定期对食堂进行卫生检查。三是加强校舍管理。学校要时常清查校舍,责任人要时时关注功能室相关财产,人为损坏的及时维修,自然损坏的及时上报。功能室内要张贴管理制度,借、领用器材要登记,器材摆放整齐,有“六防”措施,室内干净清洁。四是要强调环境管理。积极主动配合公安、交通、工商等相关门认真做好校园周边治安综合治理工作。同时保持校内环境卫生,地面平整、排水沟畅通、屋面无渗水、下水管无损坏,学校厕所清扫干净。五是要加强巡查管理。要求所有教师使用影像签到,及时统计教师出勤情况并通报,对迟到、早退旷课的情况进行处理,促进教师良好习惯的形成。学校建立保安档案,规定保安职责。门卫、保安要天天坚守岗位,对来访者多观察多询问,做好登记;值日师生要勤巡查,关注校园动态,防止意外伤害的发生。六是要错段分流学生。实行错时段放学的办法,减少人流量,减轻交通压力,保障出行安全。

3.注重安全防范。一方面要抓实“四个一”安全教育活动:即每天对学生一个提醒,每周一堂安全课,每月一次主题班会,每学期一次集中演练。另一方面要开展好专项教育活动。充分利用电视台的优势,交警、消防员、医生等专业人员定期进行专题讲座,提升传染病预防、防雷电、防溺水、防交通事故、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能;根据学校实际情况,设计相应的安全应急预案,并适时开展应急演练活动,以提升师生的应急能力

(三)多措并举,促进教师成长。

采取多项措施培养教师,为学校的持续发展提供动力。

1.加强教师培训。一是参加县局组织的培训。组织教师积极参加全县各类“EEPO有效教育”培训和全县现场会,还有通过各种形式的交流,为教师充实各种新的教学理念。二是抓实校本培训:构建针对性强的校本培训体系,并按方案开展活动,借助骨干引领,开展各类课例研讨,快速提高教师的教学水平。教研组学期内至少开展2个主题教研活动,校本培训达6次主题活动以上,内容丰富,要取得成效。三是进行教师专项能力的培训。组织教师参加国家、省市县级专项培训,针对性加大班班通的使用培训。通过培训,提升教师的专业素质。

2.推行“青蓝工程”。 本学年,我们要继续完善青年教师帮扶计划,充分发挥学科带头人、名师和骨干教师的“传帮带”作用,继续对新老师实施“青蓝工程”, 帮助年青教师快速地成长。

3.积极参加活动。学校要积极参加各级教育部门组织的教案、论文、优质课、说课等专业评比活动,提高教师的专业水平。继续有序举行联盟校课改活动,对表现优异者进行评奖,以求共同提高。同时学校要积极总结经验,组织人员撰写关于课堂教学改革成果的论文,争取在省级以上正式出版刊物上发表,提高学校影响力。

4.强化课题研究。本学期,教务处继续组织教师积极申报立项课题,争取年度内立项课题至少达五个。通过课题研究,加快教师的专业成长。

(四)夯实教学,提升教育质量。

1加大课程管理力度。严格执行国家课程标准,按要求开设课程安排课时,按教学计划开展工作。严格控制周活动总量和学科教学学时,开设好书法、心理健康等课程,认真上齐、教好每一门课。增强教师课程法规意识,严格执行《教师备课规则》要求,全员参与,高效实施。按教育部规定办理学籍变更手续,妥善保管学籍材料,并做好综评手册管理和学生体质健康测试数据上传等工作

2.健全常规保证质量。学校要健全和完善符合课堂教学改革要求的教学常规。集智备课、教师上课、作业批改、教学评价,皆要体现孟氏有效教育的精神,有机地运用自编导学案或各种教学资源,反映“问题导学互动探究”的精神,做到“五案”齐全。学校作息时间安排科学合理,禁止违规补课,不得加重学生学业负担。

3完成常规落实到位。切实抓好教师的“六个一” 促进 “合格教师—骨干教师—学科带头人—名师”的转变,逐步提升教师队伍的整体水平。规范月常规检查,对备课、作业检查、听课等常规都要做出具体的要求,检查后要有翔实数据分析的情况通报,并有分析及建议,奖惩措施落实到位。每月5日前,把上个月学校常规通报上传到教研室指定的邮箱。教师要依照上级要求,一学期撰写5000字以上的读书笔记。教师学期内至少上一节公开课,听课不少于15节,校领导每周不少于2节,有完整的听课记录,并有分析建议。

(五)扎实教改,再谋课改新篇章。

1. 确定新学年教研方向。首先健全课堂教改发展体系,完善教学教研制度,把各项制度落到实处。然后领悟全县课改的最新精神,结合校情制定新的课改实施方案,确立校本教研的系列主题,并以教研组或备课组为单位开展校级以上课题研究。课改中不断总结经验,突出创新点。同时按时按质按量完成县局和教研室布置的有关教学教研工作任务。

2.全员参与形成浓厚氛围。校长亲自参加2次以上的主题教研活动,分管副校长参加并指导。充分发挥名师、副校级、学科骨干教师的引领作用,继续要求人人上达标课,以此提高不同年段的教师专业水平,推动全校的课改

3.有效推进课堂教学改革。一是继续积极推进县教体局实验的“问题导学”课堂教学模式,并与孟照彬教授MS—EEPO有效教育进行有机融合,结合校情抓重点,带全面,更好地进行本学期的课改工作。二是灵活使用新的教学方式,继续完善合作学习团队建设,充分发挥学习小组作用,真正做到高效学习。三是学校要继续定期督查课堂教学中教师是否运用多媒体、板、卡等装备。四是继续加强和煌固、郑坊、华坛山三所联盟的合作,共研同长,齐心协力探究课改路。

(六)推行国学,亮化学校特色。

1.有计划地推进特色学校建设。学校召开4次以上特色创建专题会议,创建领导小组每月对特色创建工作进行专题研究,每月开展相应的教研活动,真正提升学生的特色特长。各班级要保存好特色创建活动资料,做好期末的工作总结与反思。

2.使用好特色校本教材。教师要备好校本课程《二小弟子规》、开启心灵》的教案,并通过各种活动以检验师生对教材的掌握程度。进一步完善特色教材,特色课程向其它学科(如品社)进行渗透,利于教育教学。

3.注重特色活动的开展。本学年继续开展 “读经典结圣贤”的活动,创建教师读经典的氛围,如阅读论语、诸子百家等国学经典,写好相关的学习笔记,丰厚国学思想,整体提升教师的国学素养。举办好“体育节”与“艺术节”等活动,定期开展朗诵、软硬笔书写、绘画、舞蹈、武术、国学讲坛、编辑手抄报特色主题教育活动,师生全员参与。

4.丰富校园文化,增加特色氛围。一是继续发挥广播站、电视台、 校园网站的作用,以提高学生素质为主,对学校特色创建工作进行宣传。保障站、台运转正常、内容丰富,更新及时,值周快报或校务日记栏及时更换。二是保证校园环境整洁优美。加强值日管理,促进学生常清扫多爱好,并学会自我监督,养成良好的卫生习惯,保证卫生状况良好,无卫生死角,学校破损的设施得到及时拆除或修整,设施无严重破损。三是进一步创建美丽校园。本学期初,对文化长廊、文化柱等进行重新布置,更换各楼道的破损作品;班级、教师办公室要进行布置,做到美观而有特色,文化氛围浓郁。四是注重学校软文化建设。采取各种措施力促形成“行政管理人员率先垂范有人格魅力、教师团队德艺双馨有吸引力、广大学生文明守纪有进取心”为核心的学校内在文化,师生仪表端庄、整洁、言行文明大方。

(七)创新模式,加强德育工作。

学校全面贯彻《中小学德育规程》,进一步端正教育方向,深入推进成长“六个一”活动,填好学生成长日记,养成学生良好的行为习惯、文明素养和精神面貌,促进学生全面发展。

1.完善德育制度。完善星级评价制度,符合素质教育要求、关注学生个体差别,定期对学生进行考核。建立学困生、贫困生和留守生帮扶制度,加强家校联系完善班主任考评奖励制度班级每月至少召开2次主题班会,讲求针对性和实效性。

2.规范德育管理。做好班主任培训工作,本学期召开一次班主任工作经验交流会召开4次以上会议专题研究德育工作。按规定升降国旗 并在国旗下讲话。完善大课间活动,做好“两操”,保证学生每天课外活动达1小时。继续培优扶困,采取措施积极抓好后进生转化工作,工作中要注意个性心理和品德的差异性,做到以情感人,逐步提升。培养学生一种愉悦身心的艺术爱好,练就一项受益终生的体育项目。

.学习与实践并行。一是做好两个结合:学生成长“六个一”与主题月相结合,特色教育活动与实践活动相结合。二是深化精读百书工程,开展好校园读书节活动。三是每月定一个主题展开学生活动,如讲故事、演讲、诵读、写读后感等;按要求开设心理健康教育活动课或专题讲座;每学期开展一次丰富多彩的法制教育、诚信教育、青少年思想道德教育、爱国主义教育、网络教育、养成教育活动结合重大节日对学生进行宣传教育活动;充分利用晨会、队会、升旗仪式、校园广播、黑板报等形式,宣传模范人物和学生身边的好人好事,加强养成教育。

4. 加强社团建设。学校按县教体局有关规定组织好学生社团活动,制定相关计划,做好登记表、活动记录,继续积极开展社团活动,定好时间和主题,办好3-5个精品社团。学校还要继续抓好社团考核,考核结果校内进行公示并上报教体局备案。

5.开展国学教育。一是以国学教育为切入点,学习先人们的崇高精神;创设良好的氛围,引导学生养成良好习惯。二是通过对校本教材的学习,找准方向,勤于实践,师生仪表端庄、整洁、言行文明大方,养成教育有成效。

(八)加大投入,提升现代装备使用率。

1.有序工作。加强管理,完善电教设备、音、体、美、卫、心理咨询、图书室,阅览室等功能教室建设,合理布局,维护硬件设施。要求专职管理人员分工负责,各尽所能。定期召开工作会,研究专项工作。

2.加强管理。做好台帐(各室实物账,学校资产总账、年度器材盘点、报损)专用教室管理制度课表安排、教学备课教学领(借)用申请、登记表;做好多媒体教室上课安排表;专人管理图书,图书馆分类上架;利用好计算机教室,每周每班学生上机一课时,一学期拍摄一节以上精品录像课;教师要运用电子备课室集体备课使用笔记本电脑上课,学校每周应用资源上课15节以上。

3.组织活动。组织教师、学生参加电脑制作、小发明、自制教具作品和小创造活动组织教师参加“班班通”应用赛课、说课活动组织教师参与课题研究,学习掌握课件制作等技能提供成系列的优质学科课程资源,参加优秀教学资源、论文、课件、视频录像课等比赛。


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