展现学科特色 训练学生团队合作能力
作者:上饶县二小 来源: 日期:2017/3/9 8:04:36 人气:9 

--记opebet2018世界杯综合组主题研讨活动

2017年3月7日下午,我校综合组教师及教务处学科负责人在学校未来教室进行了一场精彩的主题研讨活动--《如何在教学中有效训练学生的团队合作学习能力》。

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本次教研活动的内容安排丰富而紧凑,首先是经验介绍—老师们结合自己的教学谈在教学中训练学生的团队合作学习的做法和经验。然后集体研讨,对这些做法提出自己的看法和建议,以及值得借鉴的地方。

在研讨活动中,综合一组、综合二组的教师分别结合自己任教学科的特点和在教学中自己所采用的独特方法进行交流、汇报。“在情景对话训练中,我采用团队合作方式,团队内相互协作,展现“团队精神”,既能使学生克服了语言学习的心理障碍,又能使课堂交流产生“聚焦”和“增益”作用”;“在英语课上,我们采用团队合作的时候有很多,但我用得更多的是在学完新单词后让学生分成6人小组,在团队中训练学生对单词的理解、记忆情况,培养了学生的集体荣誉感和竞争意识,提升了学生的学习能力”;“团队合作学习能力的训练,在体育课的教学中尤其适用,学生可以在团队长的安排和协作下,对团队成员某个动作要领、动作过程掌握不规范、不到位的进行训练。这样学生互帮互助,共同完成教学难点”;“在进行科学实验实践操作中,我把学生分成4个小组,有组长、操作员、材料员、记录员,每个学生分工明确、角色分明,共同完成实验操作,获取实验数据,得出实验结论,这样每个学生的能力都得到了提升,学会了如何在团队中进行合作交流。”活动过程中,老师们的精彩发言不时获得在座教师的阵阵掌声。

它山之石,可以攻玉。个人发言结束后,在研讨过程中,老师们纷纷表示:虽然学科不同,但老师们在团队合作学习能力训练中所采用的方法非常值得借鉴,一定会在今后的教学过程中结合自己的学科、班情、学情,把这些方法融入到自己的教学过程中去。

 

                   opebet2018世界杯  林仁

                          2017、3、7



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